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(2009/09/04 16:06:58)

www.mgm4858.com落实青年教师成长计划,扎实开展教师培训工作。我校2010年新教工集中培训工作圆满完成 供稿:人事处[www.mgm4858.com落实青年教师成长计划,扎实开展教师培训工作。全部信息]www.mgm4858.com
(2010/12/06 16:19:18)

青年教师代表着学校的未来,加强青年教师的培养是师资队伍建设的一项基础性工作。为进一步提高青年教师的思想素质、职业道德、教学能力与教研水平,建设一支高素质的青年教师队伍,学校于8月24日至26日组织全校青年教师进行了为期三天的培训,培训班开学仪式由谢培苏副校长主持。全校近400名青年教师参加了此次培训。

近日,根据学校安排,人事处对2010年度新聘教工进行了集中培训,全校62名新教工参加了此次集中培训。

此次活动由人事处、教务处牵头,各二级学院共同参与,全校35岁以下的青年教师、实验技术人员、辅导员青年教师参加。活动共分为教育教学专家报告、专题讲座和结业考核三个部分,内容涉及高校教育的基本规律、应用型本科院校教师的基本要求、师德教育、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学、教学方法、教学规范等内容。

培训分为教育教学专家报告、专题讲座和拓展训练三个部分,内容涉及高校教育的基本规律、应用型本科院校教师的基本要求、师德教育、专业建设、课程建设、实践教学、教学方法、教学规范、科研工作、学校有关规章制度等内容。

培训会上封超年校长作了《关于应用型大学师资队伍建设的若干思考》的报告,分析了我校当前的发展现状;指出了我校的长远建设目标;提出了对应用型大学师资队伍建设的认识和思考,同时对全校青年教师提出了五点要求:一要立志高远,科学定位,制订和完善自己的成长规划;二要严谨治学,以身立教,做学生的授业者和指导者;三要刻苦钻研,学有所长,做学科和专业发展的推动者;四要理实交融,服务社会,做促进经济社会发展的实干家;五要厚道为人,乐于奉献,做优秀团队建设的主力军。

在开班仪式上,校长聂影教授代表校党委、校行政和全体教职工对新同志来校工作表示热烈欢迎,并对他们选择金陵科技学院,共谋事业发展表示衷心感谢。聂校长在讲话中介绍了学校发展情况和当前主要工作,同时对全校青年教工提出了希望:一要有理想、充满爱,做爱岗、爱校、爱学生,勤奋有为的金科人;二要学习、思考、实干,做开拓创新的金科人。

南京大学龚放教授作了《师生的互动与共生:高校创新人才培养的关键所在》的报告,从四个方面对创新人才进行了阐述:一是创新人才成长的关键所在;二是教师的“量才指向”不可或缺。三是师生互动与共生:创新人才成长的推进器。四是疏离与隔膜:当下大学师生关系的问题。龚教授还结合自己几十年的教育教学实践,通过丰富的事例对青年教师进行指导,要求青年教师做一名有爱心的教师,要爱事业、爱学校、爱学生、爱自己。

副校长谢培苏教授以《如何做一名合格的金科院教师》为题,开始了培训班第一讲。她从三个方面对如何做好新教师进行了阐述:一是做有爱心的教师;二是做一个有能力的教师;三是做学习型教师。谢校长还结合自己几十年的教育教学实践,通过丰富的事例对青年教工进行指导,要求青年教师做一名有爱心的教师,要爱事业、爱学校、爱学生、爱自己。

教务处处长葛军作了《课程建设与管理》、副处长陶锦莉作了《教学规范与监控》、副处长樊静作了《专业建设与管理》、副处长王文红作了《教材建设与管理》、信息技术学院院长张燕作了《实践教学的组织与管理》、艺术学院院长张秋平作了《教学方法与手段的改革》的专题讲座。

科研处处长韩伟忠作了《科研管理要求》、人事处处长李明惠作了《人才队伍建设要求》、党委宣传部部长陆振生作了《师德建设与教书育人》、教务处副处长陶锦莉作了《教学规范与监控》、信息技术学院院长张燕作了《实践教学的组织与管理》的专题讲座;机电工程学院院长鞠全勇教授、艺术学院袁晓黎教授、材料工程学院郝凌云教授、公共基础课部青年教师徐海燕进行了经验交流。人事处还专门组织了拓展训练项目,大家踊跃参与,获益匪浅,使新教工团队精神、合作意识等得到加强。

培训结束后,教务处还专门组织了闭卷考试和流水阅卷,大部分青年教师取得了优良成绩,优秀率达17%。

本次培训工作突出了实效性、前瞻性、学员主体性。通过培训学习,使新教工全面了解学校的办学方针、办学定位、发展目标,学习先进的教育理念,知晓学校教育事业改革发展的形势与任务,遵循有关教育法规和学校的规章制度,树立正确的教师职业道德观,初步掌握高等教育教学规律和基本技能,树立科研和自主创新意识,增强工作责任感。青年教工在培训中充分表达出努力学习、认真工作的决心,希望尽快实现角色转换,为学校各项事业发展争做贡献,共创学校美好的明天。

本次培训工作突出了实效性、前瞻性、学员主体性。通过培训活动,使青年教师全面了解了我校的办学理念、发展目标、规章制度,增强了对学校、学生、教育教学工作的热爱,巩固了专业思想和良好的道德素养,掌握了教学、专业、课程、教材建设工作与实践教学组织工作的具体方法以及教学改革方法等规范与要求,达到了预期目标。青年教师在培训中充分表达出努力学习、认真工作的决心,希望尽快适应学校发展,为早日实现“国际有影响、国内有地位应用型科技大学”的长远建设目标做出自己的贡献。

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